Superar El Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad Sin Medicación
Resumen del libro:
Cómo Superar el TDAH Sin Medicación fue desarrollado a través de años de investigación así como también de trabajo de campo en el sistema de la escuela pública y en las tutorías privadas. Este libro conciso y fácil de leer contiene ideas que reflejan el trabajo de una vida de un número de profesionales de educación y de salud mental de varios campos específicos. Los profesionales cuyo trabajo está incluido en este libro son maestros de educación especial, psicólogos escolares, entrenadores de lectura, maestros de educación temprana infantil, entrenadores y organizaciones certificados en TDAH, profesores e investigadores universitarios, psicólogos clínicos, autores educativos y una amplia muestra de estudios clínicos.Algunos de los métodos no-farmacológicos tratados en Superar el TDAH sin Medicación, sumado al debate de cambios en el estilo de vida y prevención, son el arte y la terapia artística, terapia verde, nutrición, neurofeedback, modificaciones de crianza positivas, métodos y modificaciones de enseñanza positiva. También se tratan la depresión infantil y el trastorno bipolar infantil.Hay más evidencia circunstancial, de observación así como científica que apoya la opinión que los métodos no-farmacológicos para tratar el TDAH, incluyendo la auto-ayuda, no son sólo de mucho valor, sino que pueden eficazmente sacar al niño del rango clasificable.Material Suplementario: Daniella Barroqueira, Ph. D., Universidad del Estado de Illinois – El Arte de abrazar el TDAH, investigador de psicología de la Universidad del Estado de Iowa – Mirar televisión, jugar video juegos contribuye a los problemas de atención, David Rabiner, Ph. D., Universidad de Duke – Tratamiento Medicamentoso para el TDAH/TDA y Depresión, más. El trastorno de déficit de atención con hiperactividad casi viene a nivel epidémico. Superar el TDAH sin Medicación es una guía para padres que quieren buscar tratar esta condición de sus niños sin recurrir …
Si lo deseas puedes conseguir una copia de este libro en formato EPUB y PDF. A continuación te detallamos un listado de opciones de descarga disponibles:
Trastorno Disocial. Revisión De Clasificaciones Diagnósticas Y… Documento del año 2016 en eltema Psicología - Psicología clínica y de la salud, psicopatología, , Idioma: Español, Resumen: El trastorno disocial es un diagnóstico adjudicado con mucha frecuencia a los niños que acuden a las consultas públicas de salud mental infanto-juvenil. Es habitual encontrarnos en los ambulatorios con programas…
Efecto De La Intervencion Del Software Especializado Y La Atencional… Tesis de maestria del ano 2012 en eltema Psicologia - Psicologia del aprendizaje, investigacion de la inteligencia, Nota: A, Materia: MAESTRIA EN NEURO REHABILITACION, Idioma: Espanol, Resumen: La presente investigacion se consolida a partir de la experiencia de la autora y en lo relacionado con la aprehension del software especializado…
Repensamos La Geografía E Historia Para La Educación Democrática A la Facultat de Magisteri de la Universitat de València, es va celebrar el Segon Seminari Internacional Repensar la Didàctica de les Ciències Socials, on es volia definir les característiques del model d’ensenyament dominant en les ciències socials i plantejar una alternativa que camine cap a la creació d’una ciutadania…
Salud Mental En El Contexto Ddr La investigación que contiene este libro es el producto de una relación prolongada y fructífera de colaboración entre la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN) y la Universidad Externado de Colombia, específicamente del grupo Salud, Conocimiento Médico y Sociedad, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. El…
Los Conocimientos Comunitarios Del Pueblo Ayuuk Y Los Contenidos Escolares El Dr. Enrique Francisco Antonio, maestro originario del pueblo ayuuk, profesor de la Escuela Normal Bilingüe Intercultural de Oaxaca (ENBIO) y egresado delDoctorado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),sistematiza y analiza los conocimientos comunitarios del pueblo ayuuk en relación a los contenidos del curriculum escolar de…
Investigación Y Práctica En La Educación De Personas Adultas Durante los últimos años se ha recuperado la necesidad de la educación de personas adultas dentro del proceso de convergencia europea. Con la recuperación de la noción de aprendizaje a lo largo de toda la vida, se ha puesto especial énfasis en el hecho de que las personas aprenden a…
