Ciencia Y Enseñanza En Algunas Instituciones Docentes Murcianas, 1850 1936
Resumen del libro:
Aborda esta obra la enseñanza de las ciencias en tres instituciones docentes fundadas en el siglo XIX: El instituto Provincial de Segunda Enseñanza (1837), La Universidad Libre de Murcia (1869-1874) y la Escuela de Magisterio (1844), para cada una de ellas se estudian, contextualmente, los recursos materiales y didácticos anejos a las enseñanzas científicas, el profesorado de éstas, los libros de texto usados y las enseñanzas complementarias.
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Para Aprender Matemáticas Este libro, destinado tanto a los profesores que enseñan Matemáticas, como a los cursos de formación continuada de profesores de enseñanza básica y media, nació de las dificultades enfrentadas por los docentes para hacer operativos los principios didácticos fundamentales de la práctica pedagógica, tales como: aprovechar las vivencias de los…
Estado Del Bienestar Cohesión Social Europea Y Derechos De Ciudadanía Estado del Bienestar, Cohesión Social Europea y Derechos de Ciudadanía: Orígenes, Tendencias, Riesgos y Amenazas, es un texto concebido específicamente para los alumnos de Grado y Postgrado de Trabajo Social de la UNED. La obra se puede definir como un manual adecuado, tanto para los alumnos que tengan un conocimiento…
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El Movimiento De Jesús Antes De La Iglesia Este libro recorre paso a paso Los Hechos de los Apóstoles, combinando la exégesis científica con una visión pastoral liberadora. Pero lo hace, además, ofreciendo una interpretación global y unificada de todo el libro de los Hechos, al presentarlo como una reflexión sobre el período de los orígenes del cristianismo…
Aprender A Enseñar En La Práctica: Procesos De Innovación Y Prácticas De… La profesión docente actual requiere una formación que incluya, por supuesto, el conocimiento de lo que queremos enseñar, el amor por el saber y, además, el amor por ayudar a aprender. Ello requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar incluso, y principalmente, a los que por circunstancias…
