Mil Años Del Caballo En El Arte Hispánico La muestra se compone de 119 piezas de diverso tipo: pinturas, esculturas, grabados, libros, cerámicas, numerosa iconografía taurina reflejo del tributo que se le rinde al caballo en la fiesta nacional, monturas, gualdrapas y adornos, procedentes de colecciones privadas y públicas de distintos museos y fundaciones. Para explicar el extenso…
El Ajedrez En La Escuela. Para Niños De 10 A 12 Años LOS PEONES Colocación Número Movimiento Dominio de los peones en el tablero Captura Comer al paso Coronación EL REY Colocación Número Movimiento Dominio de los reyes en el tablero Captura Posición de los reyes en el tablero Un rey no se puede poner él mismo en jaque Ahogado Jaque Jaque…
Hipoterapia Hipoterapia: el caballo en la rehabilitación nos entrega una visión global del aporte multidimensional de esta disciplina. Profesionales de la salud como kinesiólogos, médicos, terapeutas ocupacionales, psicólogos, fonoaudiólogos y profesores diferenciales encontrarán una herramienta eficaz para alcanzar la rehabilitación.Esta publicación está también orientada a los pacientes y a sus familiares,…
Autonomía E Integración En La Segunda República ¿Quién planteaba la necesidad de dotar con una nueva forma al viejo Estado burocrático centralista? ¿Por qué esa necesidad y por qué esa nueva forma? ¿Cómo y para qué se establecía? El resultado del presente trabajo está condicionado por la dimensión de esas respuestas. De ahí que resalte sobre todo…
Aprender En Contextos Escolarizados Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL), el Instituto…
El Pensamiento Diario La Biografía Filosófica En El Aula Universitaria La educación en filosofía debería trascender el acto de memorización de contenidos históricos. Las filosofías estoicas y otras escuelas helénicas que entendían la filosofía como camino de vida utilizaron el diario como un modo de autoconocimiento: la confrontación de los sucesos cotidianos con principios rectores facilitaba la progresión del sujeto…
